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会议前言

　　为全面加强学风建设，切实了解学生需求，构建师生协同育人机制，上海立达学院于2025年4月16-17日组织召开学风建设专题座谈会。副校长郭霖、教务处处长焦中明、后勤保卫处处长洪君、学生处副处长(主持工作)潘婷、团委书记杨雅岚、校长办公室相关负责老师及各学院师生代表共同参与。会议通过5场学生座谈会和1场辅导员座谈会就当前学风建设中的现状、问题与优化方向展开深入研讨，为打造优良学风凝聚共识与力量。

一、倾听学生声音，直面实际问题

　　在学生座谈会上，各院学生代表立足学习成长实际积极建言献策。同学们既客观指出图书馆物品占座、完善部分课程内容、优化实践教学课程等关乎学习效能的核心问题，也针对性地提出增设学科竞赛指导、构建学业互助社区、提升课堂互动机制等建设性意见。同时围绕校园文化活动信息传递效率、宿舍区学习环境等学风关联问题，建议通过打造多样学习空间、建立学风示范寝室、增设体育俱乐部等举措营造浸润式育人环境。这些来自一线的声音，既直面教学资源合理配置、学习空间有效利用等具体问题，更凝聚着学子们对共建勤学善思、知行合一校园氛围的责任担当，为学校深化学风建设提供了宝贵的实践视角。

二、凝聚辅导员智慧，共商管理良策

　　在辅导员座谈会上，各学院辅导员立足工作实际，既直面管理机制中的现实挑战——如信息沟通不畅、课堂纪律松散等亟待加强联动的共性问题；又分享了财经学院学业预警机制、人文学院家校联动、传媒学院“自律会”自主管理、艺术学院“1vN”帮扶机制等具有示范价值的创新实践；更从制度完善角度提出了班干部培训、数字化管理、家校协同等系统性优化建议。这场思想碰撞充分证明，有效的学风建设需要构建多方协同机制，通过制度保障、技术赋能、文化浸润等多维发力，才能真正为学生的全面成长保驾护航。

三、未来展望：携手共建优良学风

　　基于两次座谈会收集的宝贵意见，学校将多管齐下推进学风建设：一是升级图书馆、教学楼等学习空间，夯实育人环境基础；二是深化教学改革，推行小班化课堂与师生互动机制，以多元化教学激活学习潜能；三是打通教务学工数据壁垒，加速管理服务数字化转型，提升协同育人效率；四是打造"一院一品"文化矩阵，通过特色品牌活动强化价值引领，形成"环境-教学-管理-文化"四维驱动的学风建设长效机制，持续赋能学生成长与学校高质量发展。

　　优良学风是立校之本、育人之基。上海立达学院以此次座谈会为契机，建立常态化沟通机制，聚焦师生需求推动问题整改。相信在全体师生共同努力下，能构建学风建设长效机制，为培育高素质应用型人才提供坚实保障，谱写立达学风建设新篇章!