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    近日，我校荣幸地邀请到上海音乐学院党委常委、宣传部部长张卓教授，她以“党建引领育人，强化辅导员队伍建设，提升学校人才培养质量”为主题，与我校辅导员进行了深入的分享与交流。旨在通过党建工作的引领作用，进一步强化辅导员队伍的专业素养和职业技能，从而为学校的人才培养工作注入新的动力与活力。

立德树人 强师赋能

    讲座伊始，张卓教授以党的二十大精神为引领，深入阐述了辅导员工作在立德树人根本任务中的重要性。她强调，辅导员是学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友，肩负着为党育人、为国育才的重要使命。

立德树人 强师赋能

    张卓教授融合了她多年累积的工作经验，对辅导员队伍建设这一重要课题进行了深入的研究和探讨。她巧妙地将分享内容分为“各类指标”、“科研项目”以及“实践成绩”三个主要方面，以深入浅出、通俗易懂的方式展示了她对这一问题的深刻见解。

在“各类指标”方面

张教授详细阐述了如何科学、合理地设置辅导员工作的各项评价标准，这些标准既要有针对性，也要具有普遍性，以便能够全面、准确地评价辅导员的工作效果。

在“科研项目”方面

      张教授强调了辅导员在科研工作中应具备的素质和能力，她认为，辅导员不仅应该具备扎实的理论基础，还应该有创新思维和独立开展研究的能力。此外，她还就如何申请、实施和总结科研项目进行了深入讲解。

在“实践成绩”方面

      张教授以实际案例为例，展示了辅导员在实践中如何发挥自身优势，积极投身学生工作，并取得了显著的成绩。她认为，辅导员的实践成绩是衡量其工作能力的重要标准，也是评价其工作效果的重要依据。

立德树人 强师赋能

     此外，张教授还以《领航有道 ——上海高校辅导员特色工作法》为例，详细解读了学生工作特色案例的撰写方法。她指出，撰写学生工作特色案例是一项既有挑战性又有意义的工作，它既能帮助辅导员总结工作经验，提高工作水平，也能为学生提供有益的借鉴和启示。

    本次讲座所涵盖的内容极其丰富，案例鲜活且具有深刻的启示性，不仅展现了理论层面的深刻见解，也具备了对实践工作的明确指导价值。对我校辅导员队伍建设提供了极为宝贵的经验和深刻的启示。辅导员们普遍表示，将以此次学习为重要契机，进一步加深理论学习的深度和广度，提升专业素养，力求在辅导员工作中达到更高的标准，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自身力量。